Какой возраст детей соответствует приведённым характеристикам развития СРИ?

Другие предметы Колледж Развитие сюжетно-ролевой игры (СРИ) у детей возраст детей характеристики развития СРИ развитие детей психология детей Новый

Чтобы ответить на вопрос о возрасте детей, соответствующем характеристикам развития социально-эмоциональной регуляции (СРИ), нужно рассмотреть основные этапы развития детей и их эмоциональные и социальные способности на разных возрастах.

1. Возраст 0-1 год:

• Дети начинают проявлять базовые эмоции, такие как радость, гнев и страх.
• Формируется привязанность к родителям или основным опекунам.

2. Возраст 1-3 года:

• Дети начинают активно исследовать окружающий мир.
• Появление первых проявлений самостоятельности и настойчивости.
• Развиваются навыки совместной игры, но они все еще эгоцентричны.

3. Возраст 3-5 лет:

• Дети начинают лучше понимать эмоции других.
• Развиваются навыки общения и сотрудничества.
• Появление первых признаков саморегуляции и контроля над своими эмоциями.

4. Возраст 5-7 лет:

• Дети становятся более чувствительными к социальным нормам и правилам.
• Развивается способность к эмпатии и пониманию чужих чувств.
• Улучшаются навыки разрешения конфликтов и сотрудничества в группе.

5. Возраст 7-12 лет:

• Дети начинают осознавать сложные эмоции, такие как стыд и гордость.
• Развиваются навыки саморегуляции, дети могут контролировать свои эмоции в социальных ситуациях.
• Углубляется понимание социальных взаимодействий и отношений.

Таким образом, для каждой возрастной группы существуют свои характеристики развития СРИ. Важно помнить, что каждый ребенок индивидуален, и развитие может происходить в разном темпе.