2025-09-18 18:41:26
Когда фасилитатор понимает чувства участников группы, не критикует их идеи и мировоззрение, а также не позволяет это делать в группе – это называется ...
Другие предметы Колледж Эмоциональный интеллект фасилитатора эмпатия фасилитатора поддержка участников фасилитация изменений уважение к идеям создание безопасной среды групповая динамика эффективная коммуникация фасилитация в колледже организационные изменения роль фасилитатора Новый
2025-09-18 18:41:36
Это называется создание безопасного пространства. Этот термин относится к созданию атмосферы, в которой участники чувствуют себя комфортно, открыто выражают свои мысли и идеи, не опасаясь осуждения или критики со стороны других.
Давайте рассмотрим, как фасилитатор может достичь этого:
- Активное слушание: Фасилитатор должен внимательно слушать каждого участника, показывая им, что их мнение важно.
- Уважение к мнению: Фасилитатор должен уважать все высказанные мнения, даже если они отличаются от его собственных. Это помогает создать атмосферу доверия.
- Установление правил: В начале сессии фасилитатор может установить правила взаимодействия, такие как отсутствие критики, поддержка и уважение к каждому участнику.
- Моделирование поведения: Фасилитатор сам должен демонстрировать уважительное и поддерживающее поведение, что вдохновит участников действовать аналогично.
- Обратная связь: Фасилитатор может предложить конструктивную обратную связь, но делать это так, чтобы участники чувствовали поддержку, а не критику.
Создание безопасного пространства способствует более эффективному обмену идеями и повышает уровень вовлеченности участников в процесс фасилитации.