2025-07-18 20:57:46
Комплексная непосредственно образовательная деятельность – это
- соединяет знания из разных образовательных областей на равноправной основе, дополняя друг друга, т.е. объединять знания из нескольких областей.
- реализация задач средствами разных видов деятельности при ассоциативных связях между ними
- сочетание разных видов деятельности или нескольких дидактических задач, не имеющих логических связей между собой (после рисования идет подвижная игра).
Другие предметыКолледжКомплексная непосредственно образовательная деятельностьметодика обучения дошкольниковвоспитание дошкольниковкомплексная образовательная деятельностьнепосредственное обучениеинтеграция знанийобразовательные областиассоциативные связивиды деятельностидидактические задачипедагогические методы
2025-07-18 20:57:56
Комплексная непосредственно образовательная деятельность (НИОД) в дошкольном образовании представляет собой интеграцию различных образовательных областей и видов деятельности. Это подход, который позволяет детям осваивать знания и навыки через взаимодействие и ассоциации между разными предметами и видами деятельности. Давайте рассмотрим, как можно организовать такую деятельность, и какие шаги для этого необходимы.
Шаги организации комплексной НИОД:- Определение целей и задач:
- Выберите основные образовательные области, которые вы хотите интегрировать, например, познавательное развитие, художественное творчество и физическое развитие.
- Сформулируйте конкретные задачи, которые вы хотите решить в ходе занятия.
- Выбор видов деятельности:
- Определите, какие виды деятельности будут использоваться: рисование, подвижные игры, театрализованные представления и т.д.
- Подумайте о том, как эти виды деятельности могут быть связаны между собой. Например, после рисования можно провести подвижную игру, связанную с темой рисунка.
- Создание ассоциативных связей:
- Разработайте задания, которые будут стимулировать детей делать ассоциации между разными областями знаний. Например, можно обсудить цвета, используемые в рисовании, и затем использовать эти цвета в подвижной игре.
- Обсудите с детьми, как одно занятие может перейти в другое, и какие знания они могут применить в новых условиях.
- Организация пространства и материалов:
- Подготовьте необходимые материалы для каждой деятельности заранее, чтобы переходы между ними были плавными.
- Создайте комфортное пространство, где дети смогут свободно перемещаться между различными видами деятельности.
- Рефлексия и анализ:
- После завершения комплексной НИОД обсудите с детьми, что им понравилось, что они узнали нового и как они могут использовать эти знания в будущем.
- Оцените, насколько успешно были достигнуты поставленные задачи и какие изменения можно внести в следующий раз.
Таким образом, комплексная непосредственно образовательная деятельность позволяет не только расширить кругозор детей, но и развивать их творческие и физические навыки через взаимодействие разных видов деятельности. Важно помнить, что все элементы должны быть взаимосвязаны и дополнять друг друга для достижения наилучшего результата.
