2025-09-17 03:09:18
Контроль над выполнением практических действий ученик осуществляет …
- зрительно
- всеми органами чувств
- с помощью мышечных чувств
- с помощью осязания
Другие предметы Колледж Контроль выполнения практических действий методика обучения продуктивные виды деятельности колледж контроль выполнения практических действий органы чувств осязание мышечные чувства обучение в колледже практические навыки педагогические методы
2025-09-17 03:09:26
Контроль над выполнением практических действий ученик осуществляет различными способами, используя свои органы чувств. Давайте разберем каждый из предложенных вариантов:
- Зрительно: Учащийся может следить за выполнением задания, наблюдая за процессом и результатом. Зрение позволяет замечать детали, которые могут быть важны для корректировки действий.
- Всеми органами чувств: Это наиболее комплексный подход. Ученик использует не только зрение, но и слух, осязание, обоняние и вкус (если это уместно) для полного контроля над процессом. Например, в кулинарии важно не только видеть, но и чувствовать текстуру продуктов.
- С помощью мышечных чувств: Это относится к восприятию движений и усилий, которые прилагает ученик. Мышечная память и чувство координации играют важную роль в контроле над выполнением практических действий.
- С помощью осязания: Осязание позволяет ученику чувствовать текстуру, температуру и другие физические свойства объекта, что может быть критически важно в некоторых видах деятельности, например, в ручной работе или в медицине.
Таким образом, правильный ответ на вопрос о том, как ученик осуществляет контроль над выполнением практических действий, будет "всеми органами чувств", так как это наиболее полное и обширное понимание контроля в процессе обучения.