Похожие вопросы
2025-09-03 10:19:52
Кто разработал концепцию развивающего обучения (ОК-5):
- И. Г. Песталоцци;
- К. Д. Ушинский;
- А. С. Макаренко;
- П.П. Блонский.
Другие предметы Колледж Развивающее обучение психология колледж курсы психологии обучение психологии профессия психолог колледж психологии психология для студентов развитие в психологии концепции психологии психология и образование психология в колледже
2025-09-03 10:20:00
Концепция развивающего обучения (ОК-5) была разработана П.П. Блонским. Давайте разберем, что это за концепция и какие её основные особенности.
Шаги для понимания концепции развивающего обучения:
- Определение развивающего обучения: Это подход, который акцентирует внимание на активном вовлечении учащихся в процесс обучения, где они становятся не просто пассивными получателями знаний, а активными участниками.
- Цели развивающего обучения: Основной целью является не только передача знаний, но и развитие умений и навыков, необходимых для самостоятельного мышления и решения проблем.
- Методы и приемы: Развивающее обучение включает различные методы, такие как игровые технологии, проектная деятельность, исследовательские задания и другие активные формы работы.
- Роль учителя: Учитель в рамках этой концепции выступает не только как источник знаний, но и как организатор учебного процесса, который направляет и поддерживает учащихся в их поисках и открытиях.
Таким образом, П.П. Блонский внес значительный вклад в развитие педагогической теории, предложив подход, который ориентирован на развитие личности ученика через активное участие в учебном процессе.