Давайте сопоставим теории с их описаниями. Мы имеем шесть теорий и шесть описаний, которые нужно правильно связать. Вот шаги, которые помогут нам в этом процессе:

1. A. Humanistic theory of personality development
   • Это теория, которая подчеркивает важность личного роста и самореализации. Она акцентирует внимание на положительных аспектах человеческой природы.
2. B. Observational Learning
   • Эта теория связана с тем, как мы учимся, наблюдая за другими. Она подчеркивает, что многие наши поведенческие паттерны формируются через наблюдение.
3. C. Levels of consciousness
   • Эта концепция касается различных уровней осознания в нашем разуме, включая сознательное и бессознательное.
4. D. Rogers developed client-centered therapy (later re-named ‘person-centered’),which was a non-directive therapy, allowing clients to deal with what they considered important, at their own pace. This method involves removing obstacles so the client can move forward, freeing him or her for normal growth and development.
   • Это описание соответствует гуманистической теории личности, так как оно говорит о важности личного выбора и самореализации.
5. E. Bandura’s key contribution to learning theory was the idea that much learning is vicarious. We learn by observing someone else’s behavior and its consequences. He felt that this type of learning also plays a part in the development of our personality. Just as we learn individual behaviors, we learn new behavior patterns when we see them performed by other people or models.
   • Это описание идеально подходит к теории наблюдательного обучения, так как оно объясняет, как мы учимся через наблюдение за другими.
6. F. Freud compared the mind to an iceberg. He said that only about one-tenth of our mind is conscious, and the rest of our mind is unconscious. Our unconscious refers to that mental activity of which we are unaware and are unable to access. According to Freud, unacceptable urges and desires are kept in our unconscious through a process called repression.
   • Это описание относится к уровням сознания, как оно объясняет различие между сознательным и бессознательным.

Таким образом, мы можем сопоставить теории с их описаниями следующим образом:

• A - D
• B - E
• C - F

Надеюсь, это объяснение помогло вам понять, как правильно сопоставить теории и их описания!