В данном вопросе речь идет о влиянии экспериментатора на поведение испытуемого, которое может происходить без его осознания. Давайте разберем предложенные варианты:

• Эффект центрации - это не совсем то, что нам нужно. Этот эффект чаще всего относится к когнитивным процессам, где внимание фокусируется на определенных аспектах информации.
• Эффект переноса - также не совсем подходит. Это понятие связано с переносом навыков или знаний из одной ситуации в другую, а не с влиянием экспериментатора.
• Эффект Пигмалиона - это явление, при котором ожидания экспериментатора или учителя о способностях ученика могут влиять на его результаты. Это именно то, что мы ищем, так как здесь речь идет о неосознаваемом воздействии на испытуемого.
• Эффект Мейо - это эффект, который связан с влиянием условий труда на производительность, но не непосредственно с воздействием экспериментатора на испытуемого.

Таким образом, правильный ответ на ваш вопрос – это эффект Пигмалиона. Он иллюстрирует, как ожидания и верования экспериментатора могут неосознанно направлять поведение испытуемого, подтверждая его гипотезу или мнение о личности испытуемого.