Найдите неправильный ответ. В области речевого развития детей второго года жизни основными задачами образовательной деятельности являются

• развитие понимания обращенной речи
• развитие экспрессивной речи в повседневном общении с окружающими
• работа над упорядочением темпа речи
• развитие фонематических процессов, произносительной стороны речи

Другие предметы Колледж Речевое развитие детей младшего возраста методика организации деятельности общение с детьми обучение детей интеллектуальные нарушения колледж речевое развитие задачи образовательной деятельности развитие понимания речи экспрессивная речь повседневное общение Новый

Вопрос касается речевого развития детей второго года жизни и задач образовательной деятельности в этой области. Давайте разберем предложенные варианты и определим, какой из них является неправильным.

1. Развитие понимания обращенной речи: Это действительно одна из основных задач, так как в этом возрасте дети активно учатся понимать, что им говорят окружающие.
2. Развитие экспрессивной речи в повседневном общении с окружающими: Это также важная задача, так как дети начинают активно использовать слова для общения.
3. Работа над упорядочением темпа речи: Это может быть актуально, но в контексте второго года жизни это не является основной задачей. В этом возрасте дети скорее учатся произносить слова и фразы, а не контролировать темп речи.
4. Развитие фонематических процессов, произносительной стороны речи: Это тоже важная задача, так как дети начинают различать звуки и учатся правильно их произносить.

Таким образом, неправильный ответ - это работа над упорядочением темпа речи, так как в возрасте двух лет основное внимание уделяется пониманию и использованию речи, а не контролю темпа. На этом этапе дети еще не готовы к таким сложным задачам.