Неверно, что тьюторами (наставниками) при разработке профессиональной траектории в вузе могут быть:

• преподаватели
• сотрудники университета
• сами студенты
• привлеченные специалисты из других областей

Другие предметы Колледж Профессиональные траектории в вузе разработка образовательных траекторий профессиональные траектории колледж роль тьютора в колледже наставники в образовании преподаватели и студенты привлеченные специалисты в образовании профессиональное развитие студентов колледж и наставничество образовательные программы колледжа помощь в выборе профессии Новый

При разработке профессиональной траектории в вузе действительно могут участвовать различные категории тьюторов (наставников). Однако утверждение о том, что не могут быть тьюторами некоторые из перечисленных групп, требует уточнения. Давайте подробнее рассмотрим каждую из них:

• Преподаватели: Это наиболее распространенная категория тьюторов. Преподаватели обладают необходимыми знаниями и опытом в своей области, что позволяет им эффективно направлять студентов в их профессиональном развитии.
• Сотрудники университета: К ним могут относиться не только преподаватели, но и другие работники, такие как психологи, карьерные консультанты и администраторы. Они могут предложить студентам поддержку и советы по различным аспектам их образовательной траектории.
• Сами студенты: В некоторых случаях старшекурсники могут выступать в роли тьюторов для младших студентов. Это может быть полезно, так как они могут делиться своим опытом и давать советы по учебному процессу и выбору профессиональной траектории.
• Привлеченные специалисты из других областей: Это могут быть профессионалы, работающие в индустрии или других сферах, которые могут дать студентам уникальную перспективу и практические советы, основанные на реальном опыте. Такие специалисты могут обогатить образовательный процесс и помочь студентам лучше понять требования рынка труда.

Таким образом, все перечисленные группы могут быть тьюторами при разработке профессиональной траектории в вузе. Важно, чтобы тьюторы обладали необходимыми знаниями и опытом, чтобы эффективно поддерживать студентов в их образовательном и профессиональном пути.