Обучающийся детского объединения имеет завышенную самооценку, высокую мотивацию к достижению успеха, но не имеет необходимых знаний и опыта. Он решил выдвинуть свою кандидатуру в вышестоящую общественную структуру. Не спрашивая мнения команды, он выдвинулся представлять все объединение. Коллектив команды характеризуется как достаточно активный.

• Узнав это, основная часть коллектива выскажется против того, чтобы он представлял объединение.
• Все проигнорируют это и пустят ситуацию на самотек.
• Узнав это, основная часть коллектива поддержит его решение.

Другие предметы Колледж Лидерство и командная работа в детских объединениях управление внеурочной деятельностью современные подходы колледж мотивация обучающихся самооценка студентов командная работа в колледже общественные структуры активность коллектива поддержка решений студентов развитие навыков обучающихся участие в объединениях Новый

В данной ситуации мы наблюдаем несколько важных аспектов, которые необходимо учитывать при управлении внеурочной деятельностью обучающихся. Давайте разберем шаги, которые помогут справиться с этой ситуацией.

1. Анализ ситуации

• Обратите внимание на личность обучающегося. У него завышенная самооценка и высокая мотивация, что может быть как преимуществом, так и недостатком.
• Важно понять, почему он не спросил мнения команды. Это может указывать на недостаток навыков командной работы или на стремление к лидерству.
• Обратите внимание на реакцию коллектива. Основная часть команды выскажет свое недовольство, что говорит о том, что они ценят совместное принятие решений.

2. Проведение обсуждения

• Организуйте встречу с командой, чтобы обсудить ситуацию. Поддержите открытость и честность в обсуждении.
• Позвольте каждому высказать свое мнение. Это поможет обучающемуся понять, как его действия влияют на команду.
• Объясните важность командной работы и совместного принятия решений. Обучающийся должен осознать, что представлять объединение — это не только его личное желание, но и ответственность перед командой.

3. Обучение и развитие

• Предложите обучающемуся пройти тренинг по лидерству и командной работе. Это поможет ему развить необходимые навыки и лучше понять свою роль в команде.
• Создайте условия для обмена опытом между членами команды. Это может быть полезно для укрепления командного духа и повышения уровня доверия.

4. Принятие решения

• После обсуждения дайте команде возможность совместно решить, кто будет представлять объединение. Это может быть как обучающийся, так и другой кандидат.
• Если команда поддержит его, это поможет ему развить уверенность в своих силах и в то же время осознать важность мнения других.
• Если решение будет иным, важно поддержать обучающегося и объяснить, что это не значит, что он не способен, а просто необходимо учитывать мнение команды.

Таким образом, важно не только управлять ситуацией, но и обучать обучающегося важным навыкам, которые помогут ему в будущем. Это обеспечит гармоничное развитие как его личности, так и коллектива в целом.