Вопрос, который вы задали, касается целей медико-профилактических здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании. Давайте разберем каждую из предложенных целей и выясним, какая из них является основной.

• Повышение резистентности организма дошкольника: Это действительно важная цель, так как здоровье детей является приоритетом. Резистентность или устойчивость к заболеваниям позволяет детям легче переносить различные инфекции и поддерживать активность в процессе обучения.
• Адаптация дошкольников к условиям образовательного учреждения: Адаптация также играет важную роль, так как помогает детям легче интегрироваться в новую среду, что, в свою очередь, способствует их эмоциональному и психическому здоровью.
• Профессиональный рост педагогов в вопросах здоровьесбережения: Это цель, которая касается педагогов, и она важна для обеспечения качественного образования, однако сама по себе не является целью здоровьесберегающих технологий.
• Соблюдение режима работы воспитателей: Хотя соблюдение режима работы важно для организации образовательного процесса, это не является основной целью медико-профилактических технологий.

Таким образом, из перечисленных целей основными являются:

1. Повышение резистентности организма дошкольника.
2. Адаптация дошкольников к условиям образовательного учреждения.

Однако, если говорить о первоочередной цели медико-профилактических технологий, то это именно повышение резистентности организма дошкольника, так как это напрямую связано с сохранением здоровья и профилактикой заболеваний у детей.