Определите группу методов воспитания по следующей характеристике: «Убедить школьников в объективности, истинности, в жизненной необходимости овладения общественно ценными взглядами, нормами поведения, критериями оценки окружающего мира»:

• методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения
• методы стимулирования поведения и деятельности
• методы формирования сознания личности

Другие предметы Колледж Методы формирования сознания личности коррекционная педагогика методы воспитания колледж общественно ценные взгляды формирование опыта организация деятельности стимуляция поведения сознание личности Новый

Для определения группы методов воспитания по указанной характеристике, давайте внимательно проанализируем каждую из предложенных категорий:

• Методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения: Эти методы направлены на создание условий, в которых школьники могут практиковать и осваивать социальные нормы и правила поведения. Однако в данном случае акцент делается на убеждение в истинности и необходимости этих норм, а не только на их практическом применении.
• Методы стимулирования поведения и деятельности: Эти методы ориентированы на поощрение или мотивацию учащихся к определённым действиям. Они могут включать в себя награды или наказания, но не обязательно направлены на формирование глубокого понимания и убеждения в ценности общественных норм.
• Методы формирования сознания личности: Эти методы сосредоточены на развитии внутреннего мира учащихся, их убеждений, ценностей и мировосприятия. Они помогают школьникам осознать важность общественно ценных взглядов и норм поведения, а также формируют критическое отношение к окружающему миру.

Сравнив все три группы, можно сделать вывод, что наиболее подходящей является третья группа:

Методы формирования сознания личности.

Эти методы позволяют не только донести до школьников информацию о социальных нормах, но и убедить их в их объективности и жизненной необходимости, что соответствует заданной характеристике.