Развитие компетентности можно представить в виде последовательности стадий, которые описывают, как человек осознает свои навыки и уровень знаний в определенной области. Давайте рассмотрим эти стадии более подробно:

1. Неосознанная некомпетентность:
   • На этой стадии человек не знает, что он некомпетентен в определенной области.
   • Он может не осознавать, что ему не хватает знаний или навыков.
2. Осознанная некомпетентность:
   • На этой стадии человек начинает осознавать свои недостатки в знаниях или навыках.
   • Он понимает, что ему нужно учиться и развиваться.
3. Осознанная компетентность:
   • На этой стадии человек уже обладает необходимыми знаниями и навыками, но ему нужно сознательно прилагать усилия для их использования.
   • Он понимает, как и когда применять свои знания.
4. Неосознанная компетентность:
   • На этой стадии человек стал настолько хорош в своих навыках, что выполняет их автоматически, не задумываясь о процессе.
   • Он может легко применять свои знания в различных ситуациях без сознательных усилий.

Таким образом, последовательность стадий развития компетентности выглядит следующим образом:

Неосознанная некомпетентность → Осознанная некомпетентность → Осознанная компетентность → Неосознанная компетентность

Эта модель помогает понять, как люди развивают свои навыки и как важно осознавать свои сильные и слабые стороны на каждом этапе обучения.