Определяющими факторами в воспитательной деятельности являются физическое, физиологическое, психическое и социальное развитие учащегося, его состояние здоровья – это:

• принцип персонификации
• принцип природосообразности
• принцип культуросообразности
• принцип индивидуализации

Другие предметы Колледж Принципы воспитательной деятельности коррекционная педагогика колледж воспитательная деятельность факторы воспитания развитие учащегося состояние здоровья принципы коррекционной педагогики индивидуализация обучения социальное развитие психическое развитие Новый

В данном вопросе речь идет о факторах, которые влияют на воспитательную деятельность и учитывают особенности каждого учащегося. Давайте рассмотрим предложенные варианты и определим, какой из них соответствует описанным характеристикам.

• Принцип персонификации: этот принцип акцентирует внимание на индивидуальных особенностях каждого учащегося, включая его интересы, потребности и способности. Он предполагает, что воспитание должно быть направлено на конкретного человека.
• Принцип природосообразности: этот принцип связан с учетом природных и биологических особенностей учащихся, таких как возрастные и физиологические характеристики. Он предполагает, что воспитание должно соответствовать естественным процессам развития.
• Принцип культуросообразности: этот принцип подчеркивает важность культурного контекста в воспитании. Он ориентирован на то, чтобы воспитание соответствовало культурным традициям и ценностям общества.
• Принцип индивидуализации: этот принцип акцентирует внимание на необходимости учета индивидуальных особенностей каждого учащегося в процессе воспитания и обучения. Он предполагает, что подход к каждому учащемуся должен быть уникальным, учитывающим его личные характеристики и состояние.

Исходя из описания, определяющими факторами в воспитательной деятельности, которые учитывают физическое, физиологическое, психическое и социальное развитие учащегося, а также его состояние здоровья, является принцип индивидуализации. Этот принцип позволяет адаптировать воспитательные методы и подходы к каждому конкретному учащемуся, что особенно важно в коррекционной педагогике.