Основная часть логопедического занятия включает в себя:

• содержит новый вид речевых упражнений или новые условия, в которых они проводятся
• беседы психологического характера
• организацию детского коллектива

Другие предметы Колледж Логопедическое занятие логопедическое занятие речевые упражнения условия занятий беседы психологические организация коллектива дефектология колледж обучение логопедии методы логопедической работы Новый

Основная часть логопедического занятия является ключевым этапом, на котором происходит активное взаимодействие с детьми и реализация поставленных задач. Она включает в себя несколько важных компонентов:

• Новый вид речевых упражнений или новые условия, в которых они проводятся: Важно вводить новые упражнения, которые помогут детям развивать их речевые навыки. Это могут быть как традиционные, так и инновационные формы работы, например, использование игр, театрализованных постановок или интерактивных заданий.
• Беседы психологического характера: В процессе занятия полезно проводить беседы, которые помогут детям не только развивать речь, но и укреплять уверенность в себе. Такие беседы могут быть направлены на обсуждение эмоций, социальных взаимодействий и других важных тем, что способствует созданию комфортной атмосферы для обучения.
• Организация детского коллектива: Важно учитывать взаимодействие между детьми. Создание групповых заданий и игр способствует развитию коммуникативных навыков и позволяет детям учиться работать в команде. Это также помогает им лучше воспринимать друг друга и развивать эмоциональный интеллект.

Таким образом, основная часть логопедического занятия должна быть разнообразной и включать в себя как новые речевые упражнения, так и элементы психологической поддержки и организацию взаимодействия в группе. Это способствует более эффективному обучению и развитию детей с речевыми нарушениями.