Основной метод психолого-педагогического обследования, направленный на сбор данных о естественно протекающем поведении – это …

Другие предметы Колледж Наблюдение в психолого-педагогическом исследовании качественные методы количественные методы психолого-педагогическое обследование сбор данных естественное поведение исследовательские методы колледж психология педагогические исследования Новый

Основной метод психолого-педагогического обследования, направленный на сбор данных о естественно протекающем поведении, называется наблюдение.

Давайте подробнее рассмотрим, что такое наблюдение и как его правильно применять в психолого-педагогических исследованиях.

1. Определение наблюдения: Наблюдение – это метод, при котором исследователь фиксирует поведение и действия участников в естественной для них среде без вмешательства в процесс.
2. Цели наблюдения:
   • Сбор информации о реальном поведении участников.
   • Выявление закономерностей и особенностей поведения.
   • Оценка взаимодействия между участниками и окружающей средой.
3. Типы наблюдения:
   • Непосредственное наблюдение: Исследователь наблюдает за поведением в реальном времени.
   • Косвенное наблюдение: Использование записей (видеозаписи, аудиозаписи) для анализа поведения.
4. Этапы проведения наблюдения:
   1. Определение цели исследования: Четко сформулируйте, что именно вы хотите изучить.
   2. Выбор места и времени: Определите, где и когда будет проводиться наблюдение для получения наиболее актуальных данных.
   3. Разработка критериев наблюдения: Определите, какие аспекты поведения будут фиксироваться.
   4. Запись наблюдений: Используйте специальные формы или таблицы для систематизации данных.
   5. Анализ данных: Проанализируйте собранные данные, выявите тенденции и закономерности.

Таким образом, наблюдение является важным и эффективным методом в психолого-педагогическом обследовании, позволяющим получить объективные данные о поведении участников в их естественной среде.