Особенности в развитии лиц с нарушениями зрения обусловливают круг профессий/специальностей, которые им могут быть рекомендованы. Анна, молодая мама, которая находясь в декрете получила образование в сфере социальной работы, инвалид 2 группы, имеет нарушения зрения. Неверно, что к особенностям и ограничениям профессий, которые могут быть ей рекомендованы относится

• затруднения при оценке координации и степени мышечного напряжения при выполнении производственных операций, поэтому противопоказаны все рабочие профессии
• замедленная скорость зрительного восприятия, поэтому противопоказаны профессии, требующие быстрого реагирования
• нарушения восприятия пространства, функции цветоощущения, поэтому противопоказана профессия преподаватель начальных классов
• недостаток коммуникативных навыков и социальной адаптации, поэтому противопоказана профессия социального работник

Другие предметы Колледж Профессии и специальности для лиц с нарушениями зрения инклюзивные технологии социальная работа профессии для инвалидов нарушения зрения трудоустройство инвалидов особенности профессий адаптация на работе профессии для людей с ограниченными возможностями социальная адаптация профессиональная ориентация поддержка инвалидов образование для инвалидов трудовые права инвалидов профессии с ограничениями координация движений зрительное восприятие цветоощущение коммуникация и работа профессии для людей с нарушениями инклюзия в образовании Новый

Анна, как молодая мама с нарушением зрения и образованием в сфере социальной работы, может столкнуться с определенными ограничениями при выборе профессии. Давайте рассмотрим, какие особенности действительно могут повлиять на выбор профессии, а какие — нет.

1. Затруднения при оценке координации и степени мышечного напряжения при выполнении производственных операций:

   • Это утверждение касается физических рабочих профессий, где требуется точная координация движений. Однако это не означает, что все рабочие профессии противопоказаны. Существуют рабочие профессии, которые могут быть адаптированы для людей с нарушениями зрения.

2. Замедленная скорость зрительного восприятия:

   • Это может быть фактором, ограничивающим выбор профессий, требующих быстрого реагирования на зрительные стимулы. Тем не менее, не все профессии требуют быстрого зрительного восприятия. Например, профессии, связанные с аналитической работой или консультированием, могут быть вполне подходящими.

3. Нарушения восприятия пространства и функции цветоощущения:

   • Это может быть актуально для профессий, где требуется хорошее пространственное восприятие и цветоразличение, таких как водитель или художник. Однако профессия преподавателя начальных классов не обязательно требует этих навыков в такой степени, чтобы она была противопоказана. Преподавание может быть адаптировано, и многие учителя с нарушениями зрения успешно работают в этой сфере.

4. Недостаток коммуникативных навыков и социальной адаптации:

   • Это утверждение неверно в отношении Анны, поскольку она получила образование в сфере социальной работы. Социальная работа требует хороших коммуникативных навыков и способности к социальной адаптации. Анна может успешно работать в этой области, особенно если у нее есть желание и мотивация развивать свои навыки.

Таким образом, профессия социального работника не противопоказана Анне. Наоборот, учитывая ее образование и возможное стремление работать в этой сфере, она может быть вполне подходящей для нее. Важно помнить, что с правильной адаптацией и поддержкой многие профессии могут быть доступны для людей с нарушениями зрения.