Верно.

Структурированное обучение действительно представляет собой систему организации учебной среды, которая специально разработана для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Давайте разберем это утверждение подробнее:

• Организация среды обучения: Структурированное обучение предполагает создание предсказуемой и организованной учебной среды, где каждый элемент имеет свое место и назначение. Это помогает детям с РАС лучше ориентироваться в пространстве и понимать, что от них ожидается.
• Развитие необходимых навыков: В рамках структурированного обучения акцент делается на развитие как академических, так и социальных навыков. Учителя используют различные методы и техники, чтобы помочь детям развивать навыки общения, взаимодействия и самостоятельности.
• Помощь в понимании требований учителя: Структурированное обучение включает в себя использование визуальных подсказок, расписаний и других вспомогательных материалов, которые облегчают понимание учебного процесса и требований учителя. Это особенно важно для детей с РАС, так как они могут испытывать трудности с восприятием устной информации.

Таким образом, утверждение о том, что структурированное обучение является системой организации среды обучения для детей с РАС, является верным.