2025-03-08 22:07:34
Ознакомьтесь с планом программы психокоррекционной работы с учеником 1А класса. Планируемые мероприятия:- диагностика уровня обучаемости и учебной мотивации; - определение ведущего вида деятельности;- изучение латеральных предпочтений;- исследование уровня развития высших психических функций;- выявление личностный сфер, требующих коррекции;- составление коррекционной программы с учетом наиболее сформированных стороны личности;-проведение психокоррекционных мероприятий согласно расписанию занятий;- промежуточная диагностика сфер коррекции;- коррекция (при необходимости) программы согласно полученным результатам промежуточной диагностики;- завершение коррекционной программы согласно внесенным изменениям. Создание и реализация какой из моделей коррекции запланированы автором программы? В какой форме, согласно плану, будет осуществляться психокоррекционная работа? Все ли блоки программы отражены в планируемых мероприятиях?
- Автором программы запланированы создание и реализация общей модели коррекции. Психокоррекционная работа будет осуществляться в форме стандартизированной программы. В планируемых мероприятиях не отражен установочный блок.
- Автором программы запланированы создание и реализация типовой модели коррекции. Психокоррекционная работа будет осуществляться в форме стандартизированной программы. В планируемых мероприятиях не отражены диагностический блок и блок оценки эффективности коррекционного воздействия.
- Автором программы запланированы создание и реализация индивидуальной модели коррекции. Психокоррекционная работа будет осуществляться в форме стандартизированной программы. В планируемых мероприятиях отражены все блоки программы.
- Автором программы запланированы создание и реализация общей модели коррекции. Психокоррекционная работа будет осуществляться в форме свободной программы. В планируемых мероприятиях не отражен коррекционный блок.
- Автором программы запланированы создание и реализация типовой модели коррекции. Психокоррекционная работа будет осуществляться в форме свободной программы. В планируемых мероприятиях отражены все блоки программы.
- Автором программы запланированы создание и реализация индивидуальной модели коррекции. Психокоррекционная работа будет осуществляться в форме свободной программы. В планируемых мероприятиях не отражены установочный блок и блок оценки эффективности коррекционного воздействия.
Другие предметыКолледжПсихокоррекционная работа с ученикамипсихологическая коррекцияреабилитацияплан психокоррекциидиагностика обучаемостиучебная мотивацияпсихокоррекционные мероприятиякоррекционная программавысшие психические функцииличностные сферыстандартизированная программаиндивидуальная модель коррекциитиповая модель коррекциисвободная программаблоки программыпромежуточная диагностикакоррекция программы
2025-03-08 22:07:48
Для того чтобы ответить на вопрос о модели коррекции и форме психокоррекционной работы, давайте внимательно проанализируем предложенный план программы.
1. Определение модели коррекции:
- В плане указано, что предполагается создание и реализация модели коррекции. Однако, чтобы понять, какая именно модель запланирована, нужно обратить внимание на то, что в программе упоминается о психокоррекции, направленной на конкретного ученика.
- Это говорит о том, что автор программы, скорее всего, предполагает индивидуальный подход, что соответствует созданию индивидуальной модели коррекции.
2. Форма психокоррекционной работы:
- В плане указано, что психокоррекционная работа будет осуществляться в форме стандартизированной программы. Это значит, что автор программы выбрал определенные стандарты и методики для работы с учеником.
3. Наличие блоков программы:
- В планируемых мероприятиях перечислены диагностика, определение ведущего вида деятельности, изучение латеральных предпочтений и другие шаги, которые указывают на наличие диагностического блока.
- Однако важно отметить, что в плане не упоминается установочный блок и блок оценки эффективности коррекционного воздействия. Это может быть значительным недостатком, так как эти блоки важны для понимания целей и результатов коррекционной работы.
Вывод:
На основе анализа, можно сделать вывод, что:
- Автором программы запланированы создание и реализация индивидуальной модели коррекции.
- Психокоррекционная работа будет осуществляться в форме стандартизированной программы.
- В планируемых мероприятиях не отражены установочный блок и блок оценки эффективности коррекционного воздействия.
Таким образом, правильный ответ на вопрос: "Автором программы запланированы создание и реализация индивидуальной модели коррекции. Психокоррекционная работа будет осуществляться в форме стандартизированной программы. В планируемых мероприятиях не отражены установочный блок и блок оценки эффективности коррекционного воздействия."
