В модели культурного интеллекта, предложенной П. Эрли и С. Анг, знание является одним из ключевых компонентов. Давайте рассмотрим, что это значит и как он соотносится с другими компонентами.

• Когнитивный компонент: Это знание о различных культурах, их особенностях, традициях и нормах. Он включает в себя понимание культурных различий и сходств, а также осознание того, как культура влияет на поведение и восприятие людей.
• Метакогнитивный компонент: Это способность осознавать и контролировать свои мысли и знания в процессе взаимодействия с представителями других культур. Он включает в себя рефлексию о собственных культурных предрассудках и адаптацию к новым культурным условиям.
• Мотивационный компонент: Это желание и готовность взаимодействовать с людьми из других культур. Он включает в себя интерес к изучению других культур и стремление к эффективной коммуникации.
• Деятельностный компонент: Это навыки и умения, необходимые для успешного общения и взаимодействия в межкультурных ситуациях. Он включает в себя способность применять свои знания на практике, адаптироваться к различным культурным контекстам и эффективно решать возникающие проблемы.

Таким образом, знание как компонент культурного интеллекта охватывает понимание культурных различий и является основой для других компонентов. Без достаточного уровня знаний о других культурах, невозможно эффективно применять метакогнитивные, мотивационные и деятельностные навыки в межкультурной коммуникации.