Педагог, реализующий внеурочную деятельность, формирует у учащихся положительное отношение к труду как высшей ценности в жизни, высоких социальных мотивов трудовой деятельности. Определите, задачу какого вида воспитания он реализует.

• задачу трудового воспитания
• задачу духовно-нравственного воспитания
• задачу эстетического воспитания

Другие предметы Колледж Задача трудового воспитания управление внеурочной деятельностью современные подходы колледж воспитание учащихся трудовое воспитание социальные мотивы педагогические методы внеурочная деятельность ценности в жизни высокие мотивы Новый

В данном случае педагог, реализующий внеурочную деятельность и формирующий у учащихся положительное отношение к труду, работает над:

Задачей трудового воспитания.

Объясню, почему именно эта задача является приоритетной в описанной ситуации:

• Формирование положительного отношения к труду: Педагог акцентирует внимание на важности труда как высшей ценности, что является основой трудового воспитания.
• Социальные мотивы трудовой деятельности: Учащиеся учатся воспринимать труд не только как обязанность, но и как способ самореализации и внесения вклада в общество.
• Развитие трудовых навыков: Внеурочная деятельность часто включает практические задания, которые помогают учащимся освоить трудовые навыки и понять их значимость.

Таким образом, основная задача педагога заключается в воспитании у учащихся уважения к труду и понимания его социальной ценности, что и соответствует задаче трудового воспитания.