2025-09-15 01:10:42
Перечни профессий, специальностей и направлений подготовки, реализация образовательных программ по которым не допускается с
применением исключительно электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, утверждены
- Приказом Минобрнауки России от 20.01.2014 № 22
- Письмом Минобрнауки России от 10.04.2014 № 06-381
- Приказ Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373
- Федеральный закон «Об образовании в Российской федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012
Другие предметы Колледж Образовательные программы и требования к обучению игропедагогика колледж Профессии специальности образовательные программы электронное обучение дистанционные технологии Минобрнауки России приказ Федеральный закон образование в России
2025-09-15 01:10:50
В соответствии с указанными документами, существует ряд профессий и специальностей, для которых применение исключительно электронного обучения и дистанционных образовательных технологий не допускается. Это связано с тем, что для их освоения необходима практическая подготовка и взаимодействие с реальными объектами или людьми. Ниже приведены основные направления и специальности, для которых установлены такие ограничения.
Основные направления и специальности:- Медицинские специальности:
- Лечебное дело
- Стоматология
- Педиатрия
- Фармация
- Педагогические специальности:
- Дошкольное образование
- Начальное образование
- Специальное (дефектологическое) образование
- Технические специальности:
- Инженерные специальности (например, строительство, механика)
- Авиационные специальности
- Специальности, связанные с эксплуатацией и обслуживанием сложного оборудования
- Специальности в области искусства:
- Музыкальное искусство
- Театральное искусство
- Изобразительное искусство
Эти профессии требуют наличия практических навыков, которые невозможно полностью развить в условиях дистанционного обучения. Поэтому для их освоения необходимо сочетание теоретического обучения с практическими занятиями в учебных заведениях или на производстве.
Важно отметить, что списки могут обновляться, и для получения актуальной информации рекомендуется обращаться к официальным источникам, таким как сайт Минобрнауки России или другие образовательные учреждения.