Переход явного знания в неявное проявляется в том случае, когда ...

• человек постепенно обучается мастерству, поначалу каждый шаг дается с трудом и осознанно контролируется
• участники коммуникации осваивают правила поведения в коллективе, новые подходы к решению задач
• вновь полученное знание человеком включается в его уже существующий контекст (в то, что он знал до этого момента)
• человек начинает понимать, что у него что-то получается не случайно, а при соблюдении ряда условий

Другие предметы Колледж Знание и обучение информационные технологии в экономике колледж явное и неявное знание обучение мастерству коммуникация в коллективе Правила поведения новые подходы решение задач контекст знаний осознанное обучение Новый

Переход явного знания в неявное – это важный процесс в обучении и развитии навыков. Давайте рассмотрим, что это означает и как это происходит.

1. Постепенное обучение мастерству

• Человек начинает с изучения основ и выполнения действий осознанно.
• Сначала каждый шаг дается с трудом, и требуется значительное внимание и усилия для его выполнения.
• Со временем, по мере накопления опыта, выполнение действий становится более автоматизированным.

2. Освоение правил поведения в коллективе

• Участники коммуникации учатся взаимодействовать друг с другом.
• Они осваивают неявные правила и нормы, которые помогают им эффективно работать в команде.
• Эти правила могут не быть формализованы, но они становятся частью их поведения.

3. Включение нового знания в существующий контекст

• Когда человек получает новое знание, он пытается связать его с тем, что уже знает.
• Это помогает ему лучше понять и усвоить новое знание, интегрируя его в свою систему знаний.

4. Осознание причин успеха

• Человек начинает осознавать, что его успехи не случайны.
• Он начинает замечать, что для достижения результата необходимо соблюдать определенные условия.
• Это осознание помогает ему более целенаправленно подходить к обучению и развитию своих навыков.

Таким образом, переход явного знания в неявное происходит через процесс обучения, практики и осознания, что в конечном итоге ведет к более глубокому пониманию и мастерству в определенной области.