Вопрос о том, какой из предложенных вариантов является первым примером воображения и познания ребенка, требует внимательного анализа каждого из них. Давайте рассмотрим каждый вариант по отдельности.

• Рефлексия - это процесс осознания и анализа собственных действий и мыслей. Хотя рефлексия важна для развития ребенка, она не является первым примером воображения и познания.
• Сюжетно-ролевая игра - это форма игры, в которой дети принимают на себя роли и создают различные сценарии. Эта деятельность активно использует воображение и способствует познанию окружающего мира, так как дети учатся взаимодействовать друг с другом и исследовать социальные роли.
• Использование предметов-заместителей - это также важный аспект игры, когда дети используют один предмет вместо другого. Например, палка может стать мечом, а коробка - машиной. Это требует от ребенка воображения и креативности.
• Опыты - это метод познания окружающего мира через практическое взаимодействие с предметами. Дети могут проводить простые эксперименты, что также способствует развитию их познавательных способностей.

Сравнив все варианты, можно сделать вывод, что сюжетно-ролевая игра является наиболее подходящим примером первого проявления воображения и познания ребенка. В этой игре дети не только используют свое воображение, но и учатся взаимодействовать с окружающим миром, что является важной частью их развития.