2025-09-15 14:36:39
Под умственной отсталостью понимают:
- группа расстройств, при которых освоение навыками устной и зачастую письменной речи запаздывает;
- болезненное состояние психики, погружённость человека в себя, стремление уйти от контактов с окружающим миром.
- нарушение в формировании и развитии психических функций и навыков ребенка, отставание от нормы психического развития в целом, или каких-либо его отдельных функций;
- врожденное или приобретенное в раннем возрасте общее недоразвитие психики с преобладанием интеллектуального дефекта;
Другие предметы Колледж Психология и специальные педагогические технологии умственная отсталость психическое развитие педагогика колледж расстройства психики навыки устной речи развитие детей дефекты интеллекта обучение с отставанием психические функции педагогические аспекты Новый
2025-09-15 14:36:53
Умственная отсталость — это сложное и многогранное понятие, которое охватывает различные аспекты психического развития человека. Давайте разберёмся с его определением и ключевыми характеристиками.
1. Определение умственной отсталости:Умственная отсталость представляет собой группу расстройств, которые характеризуются:
- задержкой в освоении навыков устной и зачастую письменной речи;
- нарушениями в формировании и развитии психических функций и навыков;
- отставанием от нормы психического развития в целом или в отдельных его аспектах;
- врождённым или приобретённым в раннем возрасте общим недоразвитием психики с преобладанием интеллектуального дефекта.
Умственная отсталость может проявляться в различных формах, и важно понимать, что:
- Это не просто низкий уровень интеллекта, а комплексное расстройство, которое затрагивает множество аспектов развития.
- Дети с умственной отсталостью могут испытывать трудности в обучении, общении и социальной адаптации.
- Состояние может быть как врождённым, так и приобретённым в результате различных факторов, таких как травмы, инфекции или неблагоприятные условия в раннем детстве.
Важно помнить, что умственная отсталость — это не приговор. С правильной поддержкой и обучением, дети с такими особенностями могут развиваться и адаптироваться в обществе. Педагоги и родители играют ключевую роль в этом процессе, предоставляя необходимые ресурсы и поддержку.