После получения заданий и инструкций от учителя класс разделяется на малые группы, самостоятельно работающие над заданием до тех пор, пока все её члены разберутся в нём и успешно его выполнят, – это суть:

• фронтальной работы
• обучения в сотрудничестве
• кооперативного обучения

Другие предметы Колледж Кооперативное обучение игропедагогика колледж обучение в сотрудничестве кооперативное обучение фронтальная работа малые группы учебные задания педагогические методы Новый

В данном вопросе мы рассматриваем разные формы организации учебного процесса, и важно понять, о какой именно форме идет речь. Давайте разберем предложенные варианты.

• Фронтальная работа: Это форма обучения, при которой учитель работает со всем классом одновременно, объясняя материал и контролируя выполнение заданий. Здесь акцент делается на коллективное освоение темы, но не обязательно на взаимодействии между учениками.
• Обучение в сотрудничестве: Эта форма подразумевает, что ученики работают вместе, обмениваются знаниями и опытом, чтобы лучше понять материал. Важно, что здесь акцент делается на взаимодействии между членами группы.
• Кооперативное обучение: Это более структурированный подход, при котором учащиеся работают в малых группах, где каждый участник имеет свою роль и ответственность. В кооперативном обучении акцент на совместной работе и взаимной поддержке.

Теперь вернемся к вашему вопросу. Описание, которое вы привели, наилучшим образом соответствует кооперативному обучению. В этом методе ученики делятся на малые группы, где каждый член группы активно участвует в обсуждении и решении задания. Это позволяет не только лучше усваивать материал, но и развивать социальные навыки, такие как коммуникация и сотрудничество.

Таким образом, ответ на ваш вопрос: суть описанного процесса заключается в кооперативном обучении.