2025-09-15 09:25:45
При обучении по варианту 2.2. используются…
- специальные учебники для детей с ТНР
- базовые учебники для сверстников без ограничений по здоровью
- специальные учебники для слабослышащих и позднооглохших обучающихся
- специальные учебники для детей с интеллектуальными нарушениями
Другие предметы Колледж Адаптация образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья тьюторское сопровождение колледж специальное образование учебники для детей с ТНР слабослышащие обучающиеся интеллектуальные нарушения поддержка студентов с ограничениями адаптация учебных материалов инклюзивное образование помощь в обучении
2025-09-15 09:25:55
При обучении по варианту 2.2, который касается детей с ограниченными возможностями здоровья, важно учитывать особенности их восприятия и обучения. В данном контексте используются следующие типы учебников:
- Специальные учебники для детей с ТНР - эти учебники разработаны с учетом специфики восприятия информации детьми с нарушениями речи. Они помогают развивать навыки общения и понимания материала.
- Базовые учебники для сверстников без ограничений по здоровью - такие учебники могут быть адаптированы для использования детьми с ТНР, но важно, чтобы они были доступны и понятны для данной категории обучающихся.
- Специальные учебники для слабослышащих и позднооглохших обучающихся - эти учебники учитывают особенности восприятия информации детьми с нарушениями слуха, включая визуальные и тактильные элементы.
- Специальные учебники для детей с интеллектуальными нарушениями - предназначены для детей, у которых есть сложности в понимании и усвоении учебного материала, и содержат упрощенные объяснения и задания.
Таким образом, при выборе учебников для обучения по варианту 2.2 необходимо учитывать индивидуальные потребности и особенности каждого ребенка, чтобы обеспечить максимально эффективное обучение.