Проанализируйте различные случаи орфограмм, связанных с приставками, в приведенном кейсе. На какие группы нужно разделить слова с пропущенными гласными в зависимости от типа орфограммы? На утренней заре участники экспедиции снова выступили в поход, стараясь пр…держиваться конной тропы. (2) Следуя вдоль реки, извилистая тропа уклонялась сначала на северо-восток, но не доходила до истоков, а поворачивала на север и в…биралась на перевал. (3) Путешественникам пришлось пр…одолеть довольно крутой под…ем.(4) Река в верховьях слагается из двух без…мянных ручьев, текущих навстречу друг другу. (5) В долине пр…израстает густой смешанный лес с пр…обладанием кедра и лиственницы.(6) Пр…брежная полоса, покрытая густыми тростниковыми зарослями, была сильно заболочена, так что путники, несмотря на высокие непромокаемые сапоги, не …могли подойти вплотную к реке.(7) Увлеченные изучением незнакомой местности, и…следователи не заметили, как прошел день. (8) Только вечером, когда догорела заря, они решили вернуться в палаточный лагерь, но заблудились в темноте и забрели в полу…гнившую лесную трущобу. (9) Ценой сверх…естественных усилий путешественники вышли на незнакомую тропинку, где, к счастью, повстречали старожила …дешних мест, который указал дорогу к лагерю.

• Правописание приставок при-пре- (пр…держиваться, пр…одолеть, пр…обладанием, пр…брежная); правописание приставок на -з-с (в…биралась, …могли, и…следователи, …дешних); гласные иы после приставок (без…мянных); правописание приставок (пр…израстает, сверх…естественных, под…ем).
• Правописание приставок при-пре- (пр…держиваться, пр…одолеть, пр…обладанием, пр…брежная); правописание приставок на -з-с (в…биралась, …могли, и…следователи, полу…гнившую, …дешних); разделительные ь и ъ (под…ем, сверх…естественных); гласные иыпосле приставок (без…мянных); правописание приставок (пр…израстает).
• Правописание приставок при-пре- (пр…держиваться, пр…одолеть, пр…обладанием, пр…брежная); правописание приставок на -з-с (в…биралась, …могли, полу…гнившую, …дешних); разделительные ь и ъ (под…ем, сверх…естественных);правописание приставок (пр…израстает; без…мянных).

Другие предметы Колледж Правописание приставок приставки орфограммы русский язык колледж правописание гласные группы слов анализ орфография учебный материал Новый

Для анализа орфограмм, связанных с приставками в предложенных словах, мы можем разделить их на несколько групп в зависимости от типа орфограммы. Давайте рассмотрим каждую группу подробнее.

1. Правописание приставок при- и пре-

• пр…держиваться – здесь необходимо вставить "и", так как приставка "при-" в данном случае пишется с "и".
• пр…одолеть – аналогично, приставка "пр-" также требует буквы "и".
• пр…обладанием – здесь также следует вставить "и".
• пр…брежная – в этом слове приставка "при-" пишется с "и".

2. Правописание приставок на -з- и -с-

• в…биралась – в данном случае пропущена буква "и", так как приставка "в-" в сочетании с глаголом требует "и".
• …могли – здесь пропущена буква "н", так как слово "не могли" требует "н" перед "могли".
• и…следователи – в этом слове пропущена буква "и", так как приставка "и-" требует "и".
• полу…гнившую – здесь пропущена буква "н" перед "гнившую".
• …дешних – пропущена буква "и", так как приставка "и-" требует "и".

3. Разделительные ь и ъ

• под…ем – здесь необходимо вставить "ъ" перед "ем".
• сверх…естественных – в этом слове также требуется "ъ" перед "естественных".

4. Гласные и ы после приставок

• без…мянных – здесь пропущена буква "и", так как приставка "без-" требует "и".

5. Правописание приставок

• пр…израстает – в этом слове также пропущена буква "и" в приставке "при-".

Таким образом, мы можем выделить пять групп слов, основываясь на типах орфограмм, связанных с приставками. Это поможет лучше понять правила правописания и избежать ошибок в будущем.