Психологи этой школы утверждали, что сознание активно - оно строит свои образы внешнего мира, опираясь на некоторые изначально имеющиеся структуры:

• бихевиоризма
• гештальтпсихологии
  

Другие предметы Колледж Гештальтпсихология психология колледж психология образования бихевиоризм гештальтпсихология сознание и восприятие структуры сознания активное сознание образы внешнего мира психологические теории учебные заведения психология Новый

Вопрос о том, как сознание формирует образы внешнего мира, действительно интересен и связан с несколькими направлениями в психологии. Давайте разберёмся, какие из перечисленных школ могут быть связаны с этой идеей.

• Бихевиоризм: Эта школа фокусируется на наблюдаемом поведении и отвергает изучение сознания как такового. Бихевиористы считают, что поведение формируется в результате взаимодействия с окружающей средой, и не акцентируют внимание на внутренних процессах сознания. Таким образом, бихевиоризм не поддерживает идею о том, что сознание активно строит образы.
• Гештальт-психология: Это направление, наоборот, акцентирует внимание на том, как человек воспринимает целостные образы. Гештальт-психологи утверждают, что сознание активно организует восприятие, основываясь на предшествующем опыте и внутренних структурах. Они подчеркивают, что восприятие не является простым отражением внешнего мира, а представляет собой сложный процесс, в котором играют роль различные факторы, такие как контекст, ожидания и предыдущий опыт. Таким образом, гештальт-психология действительно поддерживает идею активного сознания.

В результате, из предложенных направлений, гештальт-психология является той школой, которая утверждает, что сознание активно и строит образы внешнего мира, опираясь на имеющиеся внутренние структуры.