Развитие рынка электронно-библиотечных ресурсов в России сегодня сталкивается с рядом глобальных проблем, среди них – … (укажите 2 варианта ответа)

• то, что электронно-библиотечные системы (ЭБС), предлагаемые сегодня вузам, содержат прежде всего научный, а не учебный контент
• то, что по мнению ряда участников рынка, на сегодняшний день в требованиях во главу угла ставятся количественные критерии в ущерб качественным
• проблема «насаждения» электронно-библиотечных систем в вузах в ущерб традиционной, печатной книге и традиционным вузовским библиотекам

Другие предметы Колледж Развитие электронно-библиотечных ресурсов развитие рынка ЭБС электронно-библиотечные ресурсы проблемы ЭБС в России научный контент ЭБС учебный контент ЭБС количественные критерии качества печатные книги в вузах традиционные библиотеки внедрение ЭБС в вузах цифровизация образования Новый

Развитие рынка электронно-библиотечных ресурсов (ЭБС) в России действительно сталкивается с рядом глобальных проблем. Рассмотрим два ключевых варианта ответов на этот вопрос:

• ЭБС содержат прежде всего научный, а не учебный контент: Это означает, что многие электронные библиотеки фокусируются на предоставлении доступа к научным статьям и исследованиям, что может не полностью удовлетворять потребности студентов и преподавателей в учебных материалах. Вузы нуждаются в учебных пособиях, лекциях и других ресурсах, которые помогут в процессе обучения.
• Качественные критерии в ущерб количественным: На сегодняшний день многие участники рынка отмечают, что в требованиях к ЭБС акцент делается на количественные показатели, такие как объем контента и количество доступных ресурсов. Это может привести к тому, что качество предоставляемого контента страдает, и пользователи не получают тех материалов, которые действительно необходимы для качественного образования.

Эти проблемы требуют внимания со стороны разработчиков ЭБС и образовательных учреждений, чтобы обеспечить более качественное и эффективное использование электронных ресурсов в учебном процессе.