Ребёнку предлагается воспроизводить заданные положения пальцев руки. Соединить 1 и 2 пальцы в кольцо. Пальцы сжаты в кулак, 2 и 3 пальцы вытянуты. Пальцы сжаты в кулак, 2 и 5 пальцы вытянуты. То же левой рукой.

1. Определите метод исследования
2. Определите этап исследования
3. Определите цель проведения данного испытания
4. Определите для детей, какого возраста предназначено данное испытание?
5. Определите, в рамках какого исследования предлагают данное испытание?

Другие предметы Колледж Методы и техники диагностики в клинической психологии метод исследования этап исследования цель испытания возраст детей клиническая психология колледж психология детей тестирование моторики исследование развития Новый

Давайте разберем предложенное задание по шагам, чтобы понять, как правильно ответить на каждый из вопросов.

1. Метод исследования:

В данном случае используется метод практического выполнения заданий или психомоторного тестирования. Этот метод позволяет оценить координацию движений, ловкость и моторные навыки ребенка через выполнение определенных действий с пальцами.

2. Этап исследования:

Этапом исследования является практическое выполнение заданий. На этом этапе дети должны воспроизвести указанные положения пальцев, что позволяет наблюдать за их моторными навыками и координацией.

3. Цель проведения данного испытания:

Целью данного испытания является оценка развития мелкой моторики и координации движений у детей. Это поможет выявить уровень развития моторных навыков и, возможно, определить наличие каких-либо отклонений в развитии.

4. Возрастная категория детей:

Данное испытание предназначено для детей дошкольного возраста, приблизительно от 3 до 6 лет. В этом возрасте дети активно развивают свою мелкую моторику, и такие задания помогают оценить их способности.

5. В рамках какого исследования предлагают данное испытание:

Это испытание может быть предложено в рамках психологического исследования, направленного на изучение развития моторных навыков и координации движений у детей. Также оно может быть частью диагностики или психолого-педагогического обследования для выявления особенностей развития ребенка.

Таким образом, мы рассмотрели все ключевые аспекты, связанные с предложенным заданием, и ответили на каждый из вопросов. Если у вас есть дополнительные вопросы или требуется более подробное объяснение, не стесняйтесь спрашивать!