С.А. – новый руководитель финансового отдела компании. На должность он был назначен месяц назад, ранее работал в отделе продаж более 5 лет. Общий рабочий стаж С.А. – 15 лет. На прежнем месте работы С.А. характеризовался как хороший организатор, лидер, умеющий видеть перспективы, человек креативный, неконфликтный. Он прошел несколько курсов повышения квалификации по направлениям «Менеджмент» и «Финансы». У С.А. сложился имидже современного лидера, выступающего за инновационное развитие, умеющего осуществлять четкое планирование. Он стал представителем компании на мероприятиях, посвященных инновациям в сфере работы компании. Сразу после назначения новый руководитель провел совещание с сотрудниками отдела, на котором обозначил перспективы и основные направления деятельности. Многим коллегам его планы показались эксцентричными и нереализуемыми. Но никакие мнения сотрудников нового
начальника не интересовали. Он был окрылен своими идеями и с энтузиазмом принялся реализовывать задуманное. От коллег С.А. требовал строго следовать его указаниям и четко выполнять распоряжения. Доводов о трудности и нереализуемости поставленных задач он не воспринимал. Часто он давал аналогичные задания сразу нескольким сотрудникам, что вызывало неразбериху в отделе. С.А. постоянно отвлекал коллег от работы, раздавая все новые и новые указания. Итогом руководства С.А. финансовым отделом стали стагнация,
неразбериха в делах, многочисленные конфликты внутри коллектива. Генеральный директор компании, узнав о состоянии дел в отделе и выслушав многочисленные жалобы от руководителей смежных подразделений, вызвал С.А. на разговор. Последний в ходе беседы продемонстрировал свою полную уверенность в правильности выбранного стиля работы, вступил в спор с генеральным директором, обвинив его в ригидности и недальновидности. Руководитель компании остался непреклонен и дал С.А. месяц на исправление ситуации в работе отдела. Вернувшись в отдел, С.А. провел собрание, которое проходило на повышенных тонах. Он начал с обвинения сотрудников в «стукачестве», несобранности и непрофессионализме. В ответ коллеги попытались оправдаться, что еще больше разозлило С.А. Он незамедлительно
принял решение уволить сотрудников, которые посмели высказать ему свое недовольство. К какой группе лидеров, в зависимости от уровня самооценки, относится С.А.?

• Лидер с низкой самооценкой
• Лидер с высокой самооценкой
• Лидер с адекватной самооценкой

Другие предметы Колледж Стиль лидерства и самооценка лидера лидерство командная работа стиль управления самооценка лидера управление командой эффективное руководство инновационное развитие конфликт в коллективе менеджмент организация работы проблемы в команде характеристики лидера мотивация сотрудников конфликтные ситуации управление финансами Новый

Для того чтобы определить, к какой группе лидеров относится С.А. в зависимости от уровня его самооценки, необходимо проанализировать его поведение, подходы к управлению и взаимодействие с коллегами.

1. Характеристика поведения С.А.

• С.А. проявляет уверенность в своих идеях и планах, что может свидетельствовать о высокой самооценке.
• Он игнорирует мнения и идеи сотрудников, что указывает на его стремление контролировать ситуацию и навязывать свое видение.
• С.А. обвиняет коллег в недостатках и некомпетентности, что также может говорить о его высоком уровне самооценки, но в сочетании с неумением принимать критику.
• Решение уволить сотрудников за высказанное недовольство демонстрирует его неумение работать в команде и отсутствие гибкости в подходах к управлению.

2. Анализ уровня самооценки

• Лидер с низкой самооценкой: Обычно такие лидеры проявляют неуверенность, часто ищут одобрения и могут быть подвержены влиянию других. С.А. не проявляет таких признаков.
• Лидер с высокой самооценкой: Такие лидеры уверены в своих силах, но могут быть склонны к излишнему контролю и игнорированию мнений других. С.А. демонстрирует такие черты, особенно в его нежелании учитывать мнение сотрудников.
• Лидер с адекватной самооценкой: Такие лидеры уверены в себе, но при этом открыты к критике и готовы учитывать мнения других. С.А. не проявляет таких качеств, так как он не принимает критику и не слушает коллег.

3. Вывод

С учетом вышеизложенного, можно сделать вывод, что С.А. относится к группе лидеров с высокой самооценкой. Однако его высокая самооценка не подкреплена адекватным восприятием ситуации и мнений коллег, что приводит к негативным последствиям в работе отдела.