Согласно концепции внутренней речи Н.И. Жинкина, язык и мышление не являются тождественными. Это утверждение подразумевает, что хотя язык и мышление взаимосвязаны, они представляют собой разные процессы. Давайте подробнее рассмотрим, как именно это проявляется.

• Язык - это система знаков и символов, используемая для общения между людьми. Он включает в себя грамматику, лексику и фонетику.
• Мышление - это процесс обработки информации, который позволяет человеку анализировать, обобщать, делать выводы и принимать решения. Мышление может происходить не только в словесной форме, но и в образной, символической и других формах.

• Язык служит инструментом для выражения мыслей, но не является единственным способом их формирования.
• Мышление может происходить без слов, например, в виде образов или чувств. Это говорит о том, что мышление может существовать независимо от языка.

• Человек может мысленно представить себе ситуацию или образ, не формируя при этом словесного выражения.
• Дети могут развивать мышление до того, как овладеют языком, что свидетельствует о том, что мышление не зависит от языковых навыков.

Таким образом, концепция Н.И. Жинкина акцентирует внимание на том, что язык и мышление, хотя и тесно связаны, представляют собой разные аспекты человеческой когнитивной деятельности. Это понимание важно для дефектологии, поскольку помогает учитывать индивидуальные особенности развития речи и мышления у детей с различными нарушениями.