В данной задаче нам необходимо соотнести группы отклонений с их конкретными видами. Давайте рассмотрим каждую из предложенных групп отклонений и проанализируем, какие конкретные виды к ним относятся. Для этого мы разобьем информацию на несколько шагов.

1. Диспропорциональность
   • Это отклонение, которое связано с несоответствием между разными аспектами развития личности, например, между умственным и физическим развитием.
   • Конкретные виды диспропорциональности могут включать:
     • Физическая диспропорция (например, высокий рост при недостаточной физической силе).
     • Интеллектуальная диспропорция (например, высокий уровень интеллекта при низком уровне социальной адаптации).
2. Отставание развития
   • Это отклонение, которое характеризуется запаздыванием в развитии по сравнению с нормой или сверстниками.
   • Конкретные виды отставания могут включать:
     • Задержка речевого развития.
     • Отставание в когнитивном развитии.
     • Социальное отставание (например, трудности в установлении межличностных отношений).
3. Выпадение отдельных функций
   • Это отклонение связано с утратой или снижением определенных функций, которые могут быть как физическими, так и психическими.
   • Конкретные виды выпадения могут включать:
     • Выпадение памяти (например, амнезия).
     • Выпадение эмоциональной сферы (например, отсутствие эмоциональной реакции на события).
     • Выпадение моторных функций (например, потеря координации движений).

Таким образом, мы можем четко соотнести каждую группу отклонений с их конкретными видами. Понимание этих отклонений важно для дальнейшей психокоррекции личности и разработки индивидуальных программ помощи.