2025-09-15 00:33:43
Соотнесите предложенные классификации игр с фамилиями авторов этих классификаций игр:
- экспериментальные и специальные игры
- игры сенсорные, моторные, умственные
- игры имитационные (подражательные) и подвижные (игры с правилами)
- игры-упражнения (до 1 г.ж.); симводические игры (2-4 гг.ж.); игры с правилами (4-7 гг.ж.)
- игры по инициативе ребенка; игры, возникшие по инициативе взрослого; игры, возникшие по инициативе детей и взрослых
Другие предметы Колледж Классификация игр игропедагогика классификации игр авторы классификаций экспериментальные игры специальные игры сенсорные игры моторные игры умственные игры имитационные игры подвижные игры игры с правилами игры-упражнения символьные игры игры по инициативе детские игры взрослые игры
2025-09-15 00:33:52
Для того чтобы правильно соотнести предложенные классификации игр с фамилиями авторов, давайте рассмотрим каждую из классификаций и выявим их авторов. Это поможет нам понять, какие игры к каким категориям относятся.
-
Экспериментальные и специальные игры
Эта классификация чаще всего связывается с работами В. В. Давыдова, который исследовал различные подходы к играм в образовательном процессе.
-
Игры сенсорные, моторные, умственные
Эта классификация относится к работам Л. С. Выготского, который акцентировал внимание на развитии различных навыков через игру.
-
Игры имитационные (подражательные) и подвижные (игры с правилами)
Эта классификация связана с исследованиями Ж. Пиаже, который выделял различные типы игр в зависимости от их содержания и структуры.
-
Игры-упражнения (до 1 года жизни); символические игры (2-4 года жизни); игры с правилами (4-7 лет жизни)
Эта классификация принадлежит М. М. Бахтину, который изучал развитие игр на разных этапах детского возраста.
-
Игры по инициативе ребенка; игры, возникшие по инициативе взрослого; игры, возникшие по инициативе детей и взрослых
Эта классификация относится к работам А. Н. Леонтьева, который исследовал взаимодействие детей и взрослых в процессе игры.
Теперь, когда мы рассмотрели каждую классификацию и ее автора, можно сделать выводы о том, как они соотносятся между собой. Это поможет вам лучше понять, какие игры можно использовать в различных образовательных ситуациях и как они могут влиять на развитие ребенка.