Стадия посттренинга, когда участник самостоятельно применяет новые знания на практике, называется ...

• наблюдение и рефлексия
• формирование абстрактных компетенций и моделей
• активное экспериментирование

Другие предметы Колледж Стадии тренинга методика разработки тренинга проведение тренинга колледж тренинг этапы тренинга посттренинг применение знаний рефлексия активное экспериментирование абстрактные компетенции Новый

Стадия посттренинга, когда участник самостоятельно применяет новые знания на практике, называется активное экспериментирование.

Давайте подробнее рассмотрим, что это означает и какие шаги включает в себя этот процесс:

1. Определение новых знаний: Участник должен четко понимать, какие именно знания и навыки он приобрел в ходе тренинга.
2. Планирование применения: Участник разрабатывает план, как он будет применять полученные знания в своей практике. Это может быть как в профессиональной деятельности, так и в повседневной жизни.
3. Практическое применение: Участник начинает использовать новые навыки в реальных ситуациях. Это может быть, например, применение новых методов работы или использование новых подходов в общении.
4. Наблюдение за результатами: Важно следить за тем, как новые знания влияют на результаты работы. Участник должен оценивать, что сработало, а что нет.
5. Рефлексия: Участник анализирует свой опыт, выявляет сильные и слабые стороны применения новых знаний. Это помогает ему понять, что можно улучшить в будущем.

Таким образом, активное экспериментирование является ключевым этапом, который позволяет участнику не только проверить свои знания на практике, но и развить их дальше, основываясь на полученном опыте.