По мнению Хмель Н.Д., стержнем целостного педагогического процесса (ЦПП) является цель ЦПП. Давайте разберем, почему именно цель является ключевым элементом и какое значение она имеет в педагогическом процессе.

1. Определение цели: Цель ЦПП – это то, к чему стремятся педагоги и обучающиеся в процессе обучения и воспитания. Она задает направленность всей образовательной деятельности.
2. Формирование содержания: На основе цели формируется содержание образовательного процесса. Педагоги выбирают материалы, методы и формы работы, которые помогут достичь поставленной цели.
3. Организация форм: Цель также влияет на организацию форм и методов обучения. Например, если цель заключается в развитии критического мышления, то используются активные методы обучения, такие как дискуссии и проектная деятельность.
4. Оценка результатов: Цель служит основой для оценки результатов обучения. Педагоги могут анализировать, насколько успешно достигнуты поставленные цели, и вносить коррективы в процесс.

Таким образом, цель ЦПП является основополагающим элементом, который определяет все остальные компоненты и аспекты педагогического процесса. Без четко сформулированной цели невозможно эффективно организовать обучение и воспитание.