Стратегическая ориентация на поиск разумного компромисса между индивидуальными и коллективными методами управленческого воздействия на сотрудников наиболее характерна для школы человеческих отношений в HR-менеджменте. Давайте разберемся, почему это так.

1. Исторический контекст: Школа человеческих отношений возникла в начале 20 века как реакция на механистические подходы, которые преобладали в управлении. Эти подходы игнорировали человеческие аспекты труда, сосредотачиваясь исключительно на производительности и эффективности.
2. Основные идеи: Школа человеческих отношений делает акцент на важности социальных факторов в рабочей среде. Она утверждает, что удовлетворенность сотрудников и их взаимодействие с коллегами и руководством напрямую влияют на производительность.
3. Индивидуальные и коллективные методы: Эта школа стремится найти баланс между индивидуальными потребностями сотрудников и коллективными целями организации. Это включает в себя:
   • Индивидуальный подход к мотивации и развитию каждого сотрудника.
   • Создание благоприятной рабочей среды, где сотрудники могут взаимодействовать и сотрудничать друг с другом.
   • Поощрение командной работы и участие сотрудников в принятии решений.
4. Практическое применение: На практике это может выражаться в таких мерах, как:
   • Проведение регулярных собраний для обсуждения коллективных целей и задач.
   • Индивидуальные беседы с сотрудниками для обсуждения их личных целей и потребностей.
   • Организация тренингов и тимбилдингов для укрепления командного духа.

Таким образом, школа человеческих отношений в HR-менеджменте акцентирует внимание на балансе между индивидуальными и коллективными аспектами, что делает её подход наиболее подходящим для стратегической ориентации на поиск разумного компромисса в управлении персоналом.