Похожие вопросы
2025-08-26 16:35:33
Сурова оставила в коляске своего годовалого ребёнка возле магазина. Какой виктимностью обладает ребёнок по классификации И. Г. Малкиной-Пых?
- Избирательной
- Личностной
- Ролевой
- Универсальной
Другие предметы Колледж Виктимология криминология виктимность И. Г. Малкина-Пых классификация ребёнок избирательная виктимность личностная виктимность ролевая виктимность универсальная виктимность колледж обучение криминологии Новый
2025-08-26 16:36:17
Для того чтобы определить виктимность ребёнка в данной ситуации по классификации И. Г. Малкиной-Пых, необходимо рассмотреть основные виды виктимности, предложенные автором:
- Избирательная виктимность - это когда жертва выбирается преступником на основе каких-либо определённых характеристик.
- Личностная виктимность - связана с индивидуальными особенностями личности жертвы, которые могут способствовать её жертвенному статусу.
- Ролевая виктимность - возникает в результате выполнения определённой социальной роли, что делает человека более уязвимым.
- Универсальная виктимность - это общая уязвимость, присущая всем людям, независимо от их характеристик или ролей.
В рассматриваемом случае, когда ребёнок оставлен в коляске возле магазина, можно сделать следующие выводы:
- Ребёнок не обладает избирательной виктимностью, так как он не был выбран преступником на основе каких-либо характеристик.
- Личностная виктимность также не применима, поскольку ребёнок в возрасте одного года не имеет сформированных личностных черт, которые могли бы повлиять на вероятность стать жертвой.
- Ролевая виктимность здесь может быть актуальной, так как ребёнок занимает роль "маленького" и "беззащитного", что делает его более уязвимым.
- Универсальная виктимность тоже может быть применима, так как все дети, по своей природе, являются уязвимыми, однако в данном контексте более уместна ролевая виктимность.
Таким образом, в данной ситуации ребёнок обладает ролевой виктимностью, так как его статус как ребёнка делает его более подверженным риску стать жертвой преступления.
