2025-08-26 14:05:19
Связаны с информацией организма о результатах совершенного действия, которая дает возможность организму оценить степень успеха выполняемого действия
- доминирующая мотивация
- пусковая афферентация
- обратная афферентация
- принятие решения
- санкционирующая стадия
Другие предметы Колледж Обратная афферентация дефектология колледж обучение дефектологии специальности колледжа психология развития педагогика коррекционная педагогика помощь детям с особыми нуждами профессиональное образование навыки работы с детьми Новый
2025-08-26 14:05:27
В данном вопросе рассматривается несколько понятий, связанных с процессом выполнения действий и их оценкой организмом. Давайте разберем каждое из предложенных понятий, чтобы понять, какое из них соответствует описанию.
- Доминирующая мотивация - это внутренний стимул, который побуждает человека к действию. Она определяет, почему мы выбираем то или иное поведение, но не связана непосредственно с оценкой результата.
- Пусковая афферентация - это процесс, который инициирует действие, но также не включает в себя оценку результата. Это скорее сигнал, который запускает активность.
- Обратная афферентация - это информация, получаемая от органов чувств о результате действия. Она позволяет организму оценить успех выполненного действия, что соответствует описанию в вопросе.
- Принятие решения - это процесс выбора между альтернативами, но не включает в себя оценку результата уже выполненного действия.
- Санкционирующая стадия - это этап, на котором происходит одобрение или оценка действия, но не всегда напрямую связан с информацией о результате.
Таким образом, из всех предложенных вариантов наиболее подходящим является обратная афферентация, так как именно она связана с информацией о результатах действий и позволяет организму оценить степень успеха выполненного действия.
