2025-09-15 22:44:50
Такое направление кондуктивной педагогики, как …, включает: оценку способности к сидению, ползанию, ходьбе и стоянию; упражнения для развития моторных навыков и функциональной активности; развитие мышечной силы ребенка, координации движений, способности соблюдать равновесие, умения пользоваться вспомогательными ортопедическими средствами (костылями, тростью) и др.
- физическая терапия
- бытовое приспособление
- рекреационное направление
- психологическая реабилитация
Другие предметы Колледж Физическая терапия инклюзивное образование проектирование инклюзии реализация инклюзивных программ колледж инклюзии кондуктивная педагогика оценка моторных навыков развитие координации физическая терапия психологическая реабилитация вспомогательные ортопедические средства
2025-09-15 22:44:59
В данном случае речь идет о физической терапии. Это направление кондуктивной педагогики направлено на развитие физической активности и моторных навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья.
Давайте разберем, что включает в себя физическая терапия в контексте кондуктивной педагогики:
- Оценка функциональных возможностей: Первоначально проводится оценка способности ребенка к сидению, ползанию, ходьбе и стоянию. Это позволяет определить уровень физической активности и выявить области, требующие внимания.
- Упражнения для развития моторных навыков: Важно включить в занятия специфические упражнения, направленные на развитие различных моторных навыков, таких как хватание, перемещение и балансировка.
- Развитие мышечной силы: Занятия должны включать упражнения для укрепления мышц, что способствует улучшению общей физической формы ребенка.
- Координация движений: Упражнения на координацию помогают ребенку лучше контролировать свои движения, что является важным аспектом физического развития.
- Способность соблюдать равновесие: Занятия должны включать элементы, направленные на развитие равновесия, чтобы ребенок мог уверенно передвигаться и выполнять различные действия.
- Использование вспомогательных средств: Обучение ребенка использованию ортопедических средств, таких как костыли и трости, что помогает ему стать более независимым в передвижении.
Таким образом, физическая терапия в рамках кондуктивной педагогики играет ключевую роль в развитии физической активности и независимости ребенка с ограниченными возможностями здоровья.