Умение подобрать методики и сформировать сценарий фасилитационного процесса относится к компетенциям в сфере планирования группового процесса. Это включает в себя несколько ключевых аспектов:

1. Анализ потребностей группы: Прежде всего, необходимо понять, какие цели и задачи стоят перед группой. Это может включать в себя опросы, интервью или обсуждения с участниками.
2. Выбор подходящих методик: На основе анализа потребностей выбираются методики, которые будут наиболее эффективны для решения поставленных задач. Это могут быть различные техники, такие как мозговой штурм, SWOT-анализ, ролевые игры и другие.
3. Составление сценария: После выбора методик важно сформировать сценарий фасилитационного процесса. Сценарий должен включать в себя последовательность действий, временные рамки и роли участников.
4. Подготовка материалов: Необходимо подготовить все необходимые материалы и инструменты, которые будут использоваться в процессе. Это могут быть флипчарты, маркеры, презентации и другие ресурсы.
5. Оценка и адаптация: После проведения фасилитационного процесса важно провести оценку его эффективности и, при необходимости, адаптировать методики и сценарий для будущих встреч.

Таким образом, планирование группового процесса является основой успешного фасилитационного процесса, так как оно позволяет создать структуру, которая способствует достижению целей и эффективному взаимодействию участников.