Для установления последовательности развития внимания у детей, необходимо рассмотреть каждый из предложенных этапов и понять, как они связаны между собой. Давайте разберем каждый из этапов по порядку:

1. Появление ориентировочного рефлекса - это начальный этап, когда ребенок начинает реагировать на новые стимулы. Ориентировочный рефлекс помогает ребенку обратить внимание на что-то новое или неожиданное в окружающей среде.
2. Ориентировочно-исследовательская деятельность - на этом этапе ребенок не только реагирует на стимулы, но и начинает исследовать их. Он проявляет интерес к окружающему миру, задает вопросы и активно взаимодействует с предметами.
3. Зарождение произвольного внимания - на данном этапе внимание начинает становиться более целенаправленным. Ребенок учится сосредотачиваться на определенных объектах или задачах, несмотря на отвлекающие факторы.
4. Самостоятельное управление вниманием - это финальный этап, когда ребенок способен самостоятельно контролировать свое внимание, выбирать, на чем сосредоточиться, и удерживать его на нужных задачах в течение длительного времени.

Таким образом, правильная последовательность развития внимания выглядит следующим образом:

1. Появление ориентировочного рефлекса
2. Ориентировочно-исследовательская деятельность
3. Зарождение произвольного внимания
4. Самостоятельное управление вниманием

Эта последовательность показывает, как внимание развивается от простых реакций на стимулы к более сложным формам управления вниманием, что является важным аспектом в процессе обучения и развития ребенка.