2025-05-21 03:00:18
Установите соответствие между методом и его характеристикой:
- A. использование вопросов
- B. мозговой штурм
- C. сбор индивидуальных мнений с помощью модерационных карт
- D. могут помочь захватить инициативу, побудить оппонента больше отвечать, чем спрашивать
- E. обсуждение и генерация максимального количества идей решения задачи, в том числе самые фантастические
- F. применяется для углубленного изучения конкретной темы, для выявления связей и отношений
Другие предметы Колледж Методы фасилитации фасилитация изменений организационные изменения колледж методы фасилитации мозговой штурм модерационные карты обсуждение идей генерация идей захват инициативы углубленное изучение темы
2025-05-21 03:00:31
Давайте установим соответствие между методами и их характеристиками. Мы рассмотрим каждый метод и подберем к нему подходящую характеристику.
-
A. использование вопросов
- D. могут помочь захватить инициативу, побудить оппонента больше отвечать, чем спрашивать
-
B. мозговой штурм
- E. обсуждение и генерация максимального количества идей решения задачи, в том числе самые фантастические
-
C. сбор индивидуальных мнений с помощью модерационных карт
- F. применяется для углубленного изучения конкретной темы, для выявления связей и отношений
Теперь подытожим:
- A - D
- B - E
- C - F
Каждый из методов имеет свои уникальные характеристики и предназначение. Использование вопросов позволяет активизировать участников и получить более глубокие ответы. Мозговой штурм направлен на генерацию идей, а модерационные карты помогают структурировать мнения и выявить связи между ними.
