Для установления соответствия между формами дизонтогенеза и их моделями согласно классификации В.В. Лебединского, необходимо сопоставить каждую форму с подходящей моделью. Рассмотрим каждую пару:

1. A. Недоразвитие - G. Олигофрения
2. В. Задержанное развитие - H. Задержка психического развития
3. С. Искаженное развитие - I. Ранний детский аутизм
4. D. Дисгармоническое развитие - J. Психопатия
5. Е. Поврежденное развитие - K. Органическая деменция
6. F. Дефицитарное развитие - L. Нарушение слуха

Теперь, давайте рассмотрим, почему именно такие соответствия:

• Недоразвитие связано с олигофренией, так как это форма, при которой наблюдается общее недоразвитие психических функций.
• Задержанное развитие относится к задержке психического развития, поскольку это форма, при которой развитие происходит медленнее, чем в норме.
• Искаженное развитие связано с ранним детским аутизмом, так как это форма, при которой развитие идет по атипичному пути.
• Дисгармоническое развитие соответствует психопатии, поскольку это форма, при которой развитие идет неравномерно и дисгармонично.
• Поврежденное развитие связано с органической деменцией, так как это форма, при которой развитие нарушено вследствие повреждений мозга.
• Дефицитарное развитие связано с нарушением слуха, поскольку это форма, при которой наблюдается дефицит определенных функций, в данном случае слуховых.