Установите соответствие между уровнями взаимодействия между людьми и способностью человека к рассмотрению себя и общности как целостности:

• Полисубъектное взаимодействие
• Деятельностно-ценностное взаимодействие
• Субъект-объектное взаимодействие
• Объект-объектное взаимодействие
• - рассматривает как целостность и себя, и свою общность, и другие общности
• - рассматривает себя и свою общность, но не другие общности
• - способен рассматривать свою общность, целостность, но не себя в ней
• - не способен осознать даже собственную целостность

Другие предметы Колледж Уровни взаимодействия в психолого-педагогическом процессе психолого-педагогическое взаимодействие участники образовательного процесса колледж уровни взаимодействия полисубъектное взаимодействие деятельностно-ценностное взаимодействие субъект-объектное взаимодействие объект-объектное взаимодействие целостность самоосознание общность образовательный процесс педагогическая практика психология образования взаимодействие в колледже Новый

Чтобы установить соответствие между уровнями взаимодействия между людьми и способностью человека к рассмотрению себя и общности как целостности, давайте сначала разберем каждый уровень взаимодействия и его особенности.

• Полисубъектное взаимодействие - это уровень, на котором человек способен видеть себя и свою общность, а также другие общности как целостность. Это взаимодействие предполагает понимание взаимосвязей между различными группами и личностями.
• Деятельностно-ценностное взаимодействие - на этом уровне человек рассматривает себя и свою общность, но не осознает или не учитывает другие общности. Это взаимодействие сосредоточено на ценностях и целях своей группы.
• Субъект-объектное взаимодействие - здесь человек способен рассматривать свою общность как целостность, но не осознает свою роль и место в ней. Это взаимодействие больше направлено на взаимодействие с объектами, чем на взаимодействие с другими субъектами.
• Объект-объектное взаимодействие - на этом уровне человек не способен осознать даже собственную целостность. Взаимодействие происходит на уровне объектов, без учета личных и социальных связей.

Теперь давайте установим соответствие:

1. Полисубъектное взаимодействие - рассматривает как целостность и себя, и свою общность, и другие общности.
2. Деятельностно-ценностное взаимодействие - рассматривает себя и свою общность, но не другие общности.
3. Субъект-объектное взаимодействие - способен рассматривать свою общность, целостность, но не себя в ней.
4. Объект-объектное взаимодействие - не способен осознать даже собственную целостность.

Таким образом, мы можем видеть, как различные уровни взаимодействия влияют на способность человека осознавать себя и свои социальные связи.