Установите соответствие между видами педагогических исследований и их характеристиками:
A. Фундаментальные исследования
B. Прикладные исследования
C. Разработки
D. работы, результат которых – обобщающие концепции, которые подводят итоги теоретических и практических достижений педагогики или предлагают модели развития педагогических систем на прогностической основе
E. работы, направленные на углубленное изучение отдельных сторон педагогического процесса, вскрытие закономерностей многосторонней педагогической практики
F. материалы, которые направлены на обоснование конкретных научно-практических рекомендаций, учитывающих уже известные теоретические положения

Другие предметы Колледж Педагогические исследования педагогические исследования фундаментальные исследования прикладные исследования разработки в педагогике обобщающие концепции педагогические системы закономерности педагогической практики научно-практические рекомендации Новый

Давайте разберем виды педагогических исследований и их характеристики, установив соответствие между ними.

1. A. Фундаментальные исследования
   • Характеристика: E. работы, направленные на углубленное изучение отдельных сторон педагогического процесса, вскрытие закономерностей многосторонней педагогической практики.
2. B. Прикладные исследования
   • Характеристика: F. материалы, которые направлены на обоснование конкретных научно-практических рекомендаций, учитывающих уже известные теоретические положения.
3. C. Разработки
   • Характеристика: D. работы, результат которых – обобщающие концепции, которые подводят итоги теоретических и практических достижений педагогики или предлагают модели развития педагогических систем на прогностической основе.

Таким образом, мы установили следующее соответствие:

• A - E
• B - F
• C - D

Это поможет вам лучше понять, как классифицируются и какие цели преследуют различные виды педагогических исследований.