Чтобы установить соответствия между высказываниями и авторами, давайте внимательно рассмотрим каждое высказывание и проанализируем, какой из авторов наиболее известен своими взглядами на развитие личности и психические изменения в детстве.

1. A. Э. Эриксон
   • Эриксон известен своей теорией психосоциального развития, которая включает восемь стадий, каждая из которых связана с кризисом, который необходимо разрешить для нормального развития личности.
   • Соответствующее высказывание: F. ребенок, не переживший по-настоящему кризис, не будет полноценно развиваться дальше.
2. B. Л.И. Божович
   • Божович акцентирует внимание на социальных и межличностных аспектах развития ребенка, а также на значении кризисов в этом процессе.
   • Соответствующее высказывание: E. периоды онтогенеза относятся к нормативным процессам, необходимым для нормального поступательного хода личностного развития.
3. C. Д.Б. Эльконин
   • Эльконин исследует развитие личности в контексте деятельности и отношений, а также выделяет различные стадии развития.
   • Соответствующее высказывание: H. каждая стадия развития ребенка характеризуется определенным, ведущим на данном этапе отношением ребенка к действительности, это отношение реализуется в ведущей деятельности.
4. D. А.Н. Леонтьев
   • Леонтьев сосредоточен на деятельности как основе психического развития и взаимодействия ребенка с окружающей средой.
   • Соответствующее высказывание: G. ребенок подходит с известным расхождением между тем, что он усвоил из системы отношений «человек – человек», и тем, что он усвоил из системы отношений «человек – предмет».

Таким образом, мы можем установить следующие соответствия:

• A - F
• B - E
• C - H
• D - G