2025-09-14 23:51:52
В старшем школьном возрасте познавательные психические процессы претерпевают изменения. Приведите в соответствие психический
процесс и характеристику:
- Мышление
- Память
- Внимание
Другие предметы Колледж Психология развития в старшем школьном возрасте игропедагогика колледж старший школьный возраст познавательные процессы психические процессы мышление память внимание характеристики процессов психология образования
2025-09-14 23:51:59
В старшем школьном возрасте действительно наблюдаются значительные изменения в познавательных психических процессах, таких как мышление, память и внимание. Давайте разберемся, какие характеристики соответствуют каждому из этих процессов.
- Мышление: Это процесс, который включает в себя анализ, синтез, обобщение и решение задач. В старшем школьном возрасте мышление становится более абстрактным и логическим. Учащиеся начинают использовать более сложные формы мышления, такие как критическое и творческое мышление.
- Память: Память в этом возрасте становится более эффективной. Учащиеся могут использовать различные стратегии запоминания, такие как мнемоника, ассоциативные связи и другие методы. Они способны запоминать и воспроизводить более объемные и сложные материалы.
- Внимание: Внимание становится более устойчивым и сосредоточенным. Старшие школьники могут длительное время концентрироваться на учебных заданиях и фильтровать посторонние раздражители. Это связано с развитием саморегуляции и способности к планированию своей деятельности.
Таким образом, мы можем подвести итог:
- Мышление - абстрактное и логическое.
- Память - эффективная и использующая стратегии.
- Внимание - устойчивое и сосредоточенное.
Эти изменения в познавательных процессах способствуют более глубокому и осознанному обучению, что крайне важно в старшем школьном возрасте.