Верно ли утверждение, что «детям с ЗПР свойственен активный поиск рациональных приемов запоминания и воспроизведения»?

• верно
• неверно

Другие предметы Колледж Особенности развития детей с задержкой психического развития (ЗПР) дети с ЗПР активный поиск рациональные приемы запоминание воспроизведение педагогика колледж особенности ЗПР обучение детей методы обучения Новый

Утверждение о том, что «детям с задержкой психического развития (ЗПР) свойственен активный поиск рациональных приемов запоминания и воспроизведения», является неверным.

Давайте разберем, почему это так:

• Задержка психического развития (ЗПР) характеризуется тем, что у детей наблюдаются трудности в умственном развитии, что может затруднять процесс обучения и запоминания информации.
• Дети с ЗПР часто испытывают сложности в использовании рациональных приемов запоминания, таких как ассоциации или мнемотехники. Это связано с тем, что у них могут быть недостатки в развитии мышления и памяти.
• В отличие от детей с нормальным развитием, которые могут активно искать и применять различные стратегии запоминания, дети с ЗПР могут не осознавать необходимости таких приемов или не уметь их использовать.

Таким образом, можно сделать вывод, что активный поиск рациональных приемов запоминания и воспроизведения не является характерной чертой детей с ЗПР, что делает данное утверждение неверным.